La educación de antes, la del ahora, la del futuro

La Educación

1. ¿Qué diferencias hay entre la educación de antes y la de ahora?

La educación de antes era basada en un método conductista, donde los estudiantes tenían que seguir ordenes. También se tenían que aprender todo de memoria aunque no comprendiera que estaba diciendo. Como podemos observar en el vídeo de Cantinflas, los niños reciben clases de gramática con un profesor. Al final llega una terna a evaluarlos, les hace diferentes preguntas del tema. El alumno que conteste de manera memoristica es el que logra aprobar. Cantiflas los cuestionaba o contestaba de manera lógica y eso a ellos no les agradaba.

La educación de ahora no ha cambiado mucho ya que se sigue viendo el mismo método conductista en las escuelas. Donde el maestro les corta la imaginación a los niños y quieren que no hablen hasta que se les ordene. Son regidos por un timbre. Y solamente aprenden textualmente todas las unidades.

2. ¿Qué criterios, pienso, que debería de cumplir un vídeo para ser considerado como recurso didáctico?

Pienso que un vídeo tiene que ser llamativo para los estudiantes. Donde puedan desarrollar su imaginación y aprendan de una manera diferente. Un vídeo tiene que contener la información necesaria y adecuada de acuerdo al tema y al contexto.

3. ¿En mi área de trabajo, qué tipo de videos utilizo como recurso didáctico?

En mi área de trabajo utilizo varios videos tales como :

Canciones: Buenos día, cual es tu nombre, las partes del cuerpo, etc.

Cuentos: de valores, que les dejen un mensaje para reflexionar.

4. ¿Es efectivo el recurso didáctico en la enseñanza? ¿Por qué?

Si, es efectivo. Porque capta la atención del alumno y aprende de manera divertida y espontanea. Es más facil para ellos ver y escuchar y no solamente estar copiando de la pizarra textualmente.